2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師高頻考點(diǎn)精講：勞動(dòng)的供給原則

更新時(shí)間：2025-04-04 09:40:01 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要勞動(dòng)的供給原則是中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中的高頻考點(diǎn)，也是理解勞動(dòng)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制的重要內(nèi)容。勞動(dòng)者的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)效用最大化，其勞動(dòng)供給決策基于邊際效用分析。掌握這一考點(diǎn)，不僅能幫助考生理解勞動(dòng)市場(chǎng)的基本規(guī)律，還能在考試中輕松應(yīng)對(duì)相關(guān)題型，一起來學(xué)習(xí)吧。

勞動(dòng)的供給原則是中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中的高頻考點(diǎn)，也是理解勞動(dòng)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制的重要內(nèi)容。勞動(dòng)者的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)效用最大化，其勞動(dòng)供給決策基于邊際效用分析。掌握這一考點(diǎn)，不僅能幫助考生理解勞動(dòng)市場(chǎng)的基本規(guī)律，還能在考試中輕松應(yīng)對(duì)相關(guān)題型，一起來學(xué)習(xí)吧。

2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師高頻考點(diǎn)精講：勞動(dòng)的供給原則

（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)的供給和閑暇對(duì)于消費(fèi)者都具有效用和邊際效用。

（2）勞動(dòng)的效用與邊際效用

①勞動(dòng)的效用：勞動(dòng)可以給消費(fèi)者帶來收入，勞動(dòng)的效用實(shí)際上是收入的效用。

②勞動(dòng)的邊際效用：增加一單位勞動(dòng)所增加的效用;勞動(dòng)的邊際效用=勞動(dòng)的邊際收入×收入的邊際效用。

③閑暇可以帶來直接效用也可以帶來間接效用

假設(shè)閑暇的效用是直接的，則閑暇的邊際效用就是增加一單位閑暇時(shí)間所增加的效用。

④勞動(dòng)的供給原則

消費(fèi)者的要素供給的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)效用最大化，其條件：勞動(dòng)的邊際效用=閑暇的邊際效用。

【單選題】關(guān)于勞動(dòng)供給的說法，正確的是（）。

A.勞動(dòng)的效用和收入的效用無關(guān)

B.勞動(dòng)的供給原則是勞動(dòng)的邊際效用等于閑暇的邊際效用

C. 閑暇與勞動(dòng)的效用和邊際效用具有同樣的性質(zhì)

D.勞動(dòng)的供給曲線是一條凸向原點(diǎn)的曲線

【答案】B

【解析】勞動(dòng)的效用體現(xiàn)在勞動(dòng)可以給消費(fèi)者帶來收入，而收入有效用。所以，勞動(dòng)的效用實(shí)際是收入效用，勞動(dòng)的邊際效用等于勞動(dòng)的邊際收入與收入的邊際效用的乘積，A項(xiàng)錯(cuò)誤。勞動(dòng)的供給原則是勞動(dòng)的邊際效用等于閑暇的邊際效用，B 項(xiàng)正確;與勞動(dòng)的效用和邊際效用相比，閑暇的情況比較復(fù)雜，既可帶來直接效用，也可以帶來間接效用，C 項(xiàng)錯(cuò)誤。勞動(dòng)的供給曲線是一條后彎的曲線，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

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【答疑】記憶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師知識(shí)點(diǎn)可采用分類記憶法

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的知識(shí)點(diǎn)繁多且復(fù)雜，單純依靠死記硬背往往會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容混淆或遺漏。為了提高記憶效率，可以采用分類記憶法。這種方法的核心是將知識(shí)點(diǎn)按照邏輯關(guān)系進(jìn)行分組，形成清晰的知識(shí)框架。例如，可以將宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等不同學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)分別歸類，再將每個(gè)學(xué)科中的具體知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步細(xì)分。

通過這種方式，考生可以更有條理地掌握內(nèi)容，避免混亂，同時(shí)提升記憶的系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。分類記憶法不僅有助于理解，還能幫助考生在復(fù)習(xí)時(shí)快速定位重點(diǎn)，提高備考效率。

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