施工企業(yè)安全文化建設(shè)的關(guān)鍵2
施工企業(yè)安全文化應(yīng)融入企業(yè)總體文化和各項工作中,使之相互滲透,互相促進(jìn),企業(yè)安全文化建設(shè)提倡全面安全管理,建立大安全觀,形成“橫向到邊,縱向到底”的安全文化思路和“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”的觀念,消除“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,推廣全面安全生產(chǎn)管理來啟動安全文化建設(shè),另一方面培養(yǎng)員工使之形成包括安全觀念、安全人格、安全道德等在內(nèi)的世界觀和人生觀,來提高和完善全面安全管理,塑造以“事故為零”為安全理念的企業(yè)形象,達(dá)到物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
安全文化包括安全物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和價值與規(guī)范文化,即從物的安全狀態(tài)、人的安全意識和行為以及規(guī)范的安全生產(chǎn)規(guī)章制度等方面來建設(shè)施工企業(yè)安全文化,建立健全規(guī)范的規(guī)章制度,對企業(yè)員工進(jìn)行較全面的安全意識熏陶和教育,并同時加強(qiáng)對現(xiàn)場工作人員的培訓(xùn)教育,提高其安全意識、業(yè)務(wù)水平和操作技能,施工現(xiàn)場提倡使用安全化的工具和設(shè)置,形成有利于提高效率和安全的工作環(huán)境等。
做好企業(yè)安全文化建設(shè)的一個個重要環(huán)節(jié)是施工現(xiàn)場安全施工的宣傳和對作業(yè)人員的安全教育,把現(xiàn)場施工人員當(dāng)作自己企業(yè)的一員來看待,宣傳企業(yè)的安全文化理念,安全教育是掌握各種安全知識,避免職業(yè)危害的主要途徑,是提高安全管理的基礎(chǔ)性工作,也是提高人員安全意識和安全素質(zhì)的重要途徑,施工企業(yè)對現(xiàn)場作業(yè)人員的安全教育應(yīng)做到如下幾點(diǎn):一是制訂詳細(xì)的安全培訓(xùn)計劃,按計劃定期有步驟的實(shí)施,并及時予以考核,不合格者進(jìn)行待崗培訓(xùn);二是不定期培訓(xùn),充分利用雨天及其他休息時間加強(qiáng)對職工的安全教育工作;三是開好班前安全會,強(qiáng)調(diào)安全操作規(guī)程,使安全意識在職工中入心入腦,從“要我安全”到“我要安全,我會安全”;四是通過開展各種安全活動,如安全活動月、夏季施工百日無事故競賽等活動,使企業(yè)安全管理工作和職工、作業(yè)人員安全素質(zhì)均得以提升。轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校edu24ol.com
建設(shè)好施工企業(yè)的安全文化,關(guān)鍵在于能否穩(wěn)定、長久、協(xié)調(diào)地運(yùn)轉(zhuǎn)如下幾個方面的建設(shè):
第一,企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)堅定不移地執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,并建立起確保貫徹于企業(yè)一切生產(chǎn)經(jīng)營活動中的運(yùn)行機(jī)制。由于現(xiàn)在施工總承包企業(yè)普遍存在分包的形式,這就需要企業(yè)在選擇分包單位的同時要將其安全生產(chǎn)的管理能力作為首要考慮因素,采用風(fēng)險抵押金的形式督促其重視,定期對其安全生產(chǎn)的業(yè)績進(jìn)行考核,保證其必要的安全資金的投入,最大限度的保證安全施工。
第二,不斷完善安全文化的制度建設(shè),貫徹、執(zhí)行安全生產(chǎn)、管理、技術(shù)、宣傳、教育、操作等各種規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。
第三,采用行之有效、喜聞樂見、易于接受的傳播形式和方法,有組織、有目的、有計劃地影響、啟發(fā)、激勵職工,不斷提高其安全文化意識和素質(zhì)。轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校edu24ol.com
第四,企業(yè)安全文化的各種活動,要得到員工自愿而用實(shí)際行動支持并在企業(yè)一切生產(chǎn)經(jīng)營中收到自覺遵章守紀(jì),規(guī)范行為,自律響應(yīng)的安全文化氛圍。做到這點(diǎn),企業(yè)的安全文化建設(shè)也就取得了階段性的成功。
總之,建設(shè)施工企業(yè)的安全文化,必將改善各施工企業(yè)內(nèi)部的安全管理水平,提升企業(yè)全體成員的綜合素質(zhì),是施工企業(yè)走內(nèi)涵式發(fā)展道路、搞好生產(chǎn)安全與創(chuàng)出施工企業(yè)特色以及創(chuàng)造更佳經(jīng)濟(jì)效益的重要環(huán)節(jié)。
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