2022年北京咨詢工程師報名條件都有哪些?
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2022年咨詢工程師考試報名工作暫未展開，請考生先參考2021年：
1.咨詢工程師報名費用
按照《中國工程咨詢協(xié)會關(guān)于咨詢工程師(投資)職業(yè)資格考試有關(guān)問題說明》(中咨協(xié)資信〔2021〕7號)的規(guī)定,咨詢工程師(投資)職業(yè)資格考試費為經(jīng)營服務(wù)性收費,由中國工程咨詢協(xié)會收取,收費標準為客觀題科目每人每科130元,主觀題科目每人每科150元。(供參考)
2.咨詢工程師報考條件
(一)取得工學學科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟學類、管理科學與工程類專業(yè)大學?？茖W歷，累計從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿8年;
(二)取得工學學科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟學類、管理科學與工程類專業(yè)大學本科學歷或者學位，累計從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿6年;
(三)取得含工學學科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟學類、管理科學與工程類專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位，或者工學學科門類專業(yè)研究生班畢業(yè)，累計從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿4年。
(四)取得工學學科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟學類、管理科學與工程類專業(yè)碩士學位，累計從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿3年;
(五)取得工學學科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟學類、管理科學與工程類專業(yè)博士學位，累計從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿2年;
(六)取得經(jīng)濟學、管理學學科門類其他專業(yè)，或者其他學科門類各專業(yè)的上述學歷或者學位人員，累計從事工程咨詢業(yè)務(wù)年限相應(yīng)增加2年。
3.免試條件：
根據(jù)《實施辦法》第六條，凡符合《暫行規(guī)定》規(guī)定的考試報名條件，并具備下列一項條件者，可免試《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》《工程項目組織與管理》科目，只參加《項目決策分析與評價》和《現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)》2個科目的考試。參加2個科目考試的人員，須在連續(xù)的2個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目的考試。
(一)獲得全國優(yōu)秀工程咨詢成果獎項目或者全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計獎項目的主要完成人;
(二)通過全國統(tǒng)一考試取得工程技術(shù)類職業(yè)資格證書，并從事工程咨詢業(yè)務(wù)工作滿8年。
4.咨詢工程師考試時間安排如下：
2022年北京咨詢工程師考試報名時間預(yù)計3月份開始，考生可提前開啟 免費預(yù)約短信提醒服務(wù)，及時獲取2022年北京咨詢考試報名時間、準考證打印時間。
5.咨詢工程師考試科目:
考試設(shè)《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》、《工程項目組織與管理》、《項目決策分析與評價》、《現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)》共4個科目。
咨詢工程師職業(yè)資格考試成績實行4年為一個周期的滾動管理辦法，參加4個科目考試(報考級別為考全科)的考生必須在連續(xù)4個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目;符合免考條件只參加2個科目考試(報考級別為免2科)的人員必須在連續(xù)2個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目，方可獲得職業(yè)資格證書。
關(guān)于備考想要跟大家分享的有以下五點：
1.要有足夠的自信
目前來看，準備參加2022年注冊咨詢工程師考試的人員，大多數(shù)是上班族，學習時間非常緊張。在這種情況下，一部分考生會把考試安排在2-3個年度，以緩解學習的壓力，同時拿到證書的幾率也會大一點。但是，在時間基本允許或不是特別緊張的情況下，建議考生可以報考全科，給自己施加一定的壓力。因為，一來，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，原本我們的學習就是在工作的同時進行的，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);二來，即使第一年不能順利考過，至少可以挖掘自己的潛力，為自己以后的復習打下基礎(chǔ)。
2.合理安排規(guī)律學習
由于考生們的工作非常緊張，沒辦法抽出完整的時間進行學習，因此，應(yīng)當養(yǎng)成有時間就看書的習慣。經(jīng)過長久的堅持，大家就會發(fā)現(xiàn)，注冊咨詢工程師教材的知識在不知不覺中已經(jīng)被吸收，同時也有助于減輕心理壓力。
3.采取反復強化學習的方式
對于有些離開學校多年的考生來講，由于工作的原因，精力有限。大部分考生會出現(xiàn)記憶能力減退的現(xiàn)象，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，緊張的工作、生活使得進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內(nèi)容。正因為如此，考生必須對學習的內(nèi)容進行反復強化記憶?，F(xiàn)在的電腦比較普及，考生可以把教材配套的學習軟件安裝在電腦上，可以提高學習效率和興趣、大大減輕學習壓力。
4.學習過程中把握“提升”的階段
當考生學習到一定階段后，會發(fā)現(xiàn)有的知識已經(jīng)掌握地十分熟練，但是有的知識仍處于模糊狀態(tài)，這個時候，就需要我們提升對知識的運用能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握好的部分暫時放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識點著重復習。
5.適時調(diào)整學習目標
通過對前幾年的考試趨勢的分析，我們可以看出：早幾年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，近幾年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對知識的引申和運用上，因此在考試結(jié)束后，有大部分考生，感到考題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。因此，考生每年的學習應(yīng)當采取動態(tài)跟蹤的方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
希望大家都可以早日通過考試，早日拿到證書。
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