2009年度的房地產(chǎn)估價師考試已經(jīng)結(jié)束，在經(jīng)歷了焦急的等待以后，學(xué)員們終于為2009年房地產(chǎn)估價師的學(xué)習(xí)畫上了一個句號。自各省市公布成績以來，網(wǎng)校接到了數(shù)以萬計學(xué)員關(guān)于考試或者學(xué)習(xí)過程中的點滴感受。為更好的總結(jié)經(jīng)驗，使2010年的輔導(dǎo)取得更好的成績，幫助更多的學(xué)員通過房地產(chǎn)估價師考試，網(wǎng)校隨機(jī)抽取部分參加2009年輔導(dǎo)的用戶學(xué)員進(jìn)行了電話回訪，就考生是否通過考試、對網(wǎng)校課程滿意度等問題做了調(diào)查。

　　網(wǎng)校隨機(jī)對500名在網(wǎng)校報名學(xué)習(xí)學(xué)員的進(jìn)行電話回訪。統(tǒng)計出網(wǎng)校2009年房地產(chǎn)估價師輔導(dǎo)的通過情況，以下就調(diào)查結(jié)果做簡要說明：

　　一、2009年房地產(chǎn)估價師輔導(dǎo)通過率說明：

　　環(huán)球網(wǎng)校(www.edu24ol.com)通過對網(wǎng)校學(xué)員的回訪及學(xué)員的成績反饋，總結(jié)出網(wǎng)校2009年房地產(chǎn)估價師考試輔導(dǎo)各科通過率分別為：基本制度與政策通過率為83.46%、開發(fā)經(jīng)營與管理通過率為77.86%、估價理論與方法通過率為67.85%、估價案例與分析通過率為62.71%。 

　　二、環(huán)球網(wǎng)校房地產(chǎn)估價師單科歷年通過率比較說明：

　　環(huán)球網(wǎng)校是國內(nèi)最早開通房地產(chǎn)估價師網(wǎng)上輔導(dǎo)的網(wǎng)校。網(wǎng)校科學(xué)的課程設(shè)置和精良的師資隊伍贏得了考生的廣泛好評。連續(xù)多年的輔導(dǎo)通過率增長也見證了環(huán)球網(wǎng)校房地產(chǎn)估價師輔導(dǎo)的絕對權(quán)威品牌，是考生備考的首選輔導(dǎo)。以下是07至09年的通過率比較：

　　網(wǎng)校2009年房地產(chǎn)估價師輔導(dǎo)通過率再創(chuàng)新高，這主要取決于網(wǎng)校的輔導(dǎo)團(tuán)隊很好的總結(jié)了08年課程的優(yōu)點以及不足，并在大綱下來后迅速的與之相結(jié)合，不斷的補充與完善。使得學(xué)員可以更輕松的把握重點知識，掌握難點知識，從而使得通過率可以再創(chuàng)新高。

　　三、環(huán)球網(wǎng)校房地產(chǎn)估價師全科歷年通過率比較說明：

　　注：(報名網(wǎng)校學(xué)習(xí)四個科目并最后全部通過的學(xué)員占所有報名全科學(xué)習(xí)總?cè)藬?shù)的比率)

　　2009年全科通過率對比08年增長了1.56個百分點。雖然有所增長，但是網(wǎng)校并不滿足于現(xiàn)狀。網(wǎng)校根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，并且從學(xué)員的需求、考試的現(xiàn)狀出發(fā)，在2010年增設(shè)考題預(yù)測班和模考試題班。爭取叫更多的學(xué)員一次性順利通過考試。

　　四、環(huán)球網(wǎng)校房地產(chǎn)估價師輔導(dǎo)反饋：

　　在回訪中我們了解到，網(wǎng)校學(xué)員給予了授課老師高度的評價，認(rèn)為老師講課細(xì)致有激情。知識點抓取準(zhǔn)確，課后答疑回復(fù)迅速，對自己的學(xué)習(xí)很有幫助，今后還會選擇網(wǎng)校其他的考試課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時也有部分學(xué)員反映，希望網(wǎng)校今年開設(shè)更多種類的輔導(dǎo)班別以滿足自身的需要。

　　最后我們要說：高通過率并不能成為您選擇我們的理由，因為考試對于每個考生自己而言只有兩種結(jié)果：通過或者未通過。因此希望廣大學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮主動性，最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)勢，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)考出更好的成績。

　　學(xué)員輔導(dǎo)反饋摘錄：

更多信息請訪問：房地產(chǎn)估價師頻道   房地產(chǎn)估價師論壇
?2010年房地產(chǎn)估價師考試時間：10月16.17日
?2010房地產(chǎn)估價師網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡章
?2010年房地產(chǎn)估價師由黑敬祥等主講