2013年4月自考“認知心理學”考前串講第一章
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第一章 緒論(名、選、填)
一、認知和認知心理學
1、認知是一種心理活動，它包括知識的獲得、貯存、轉(zhuǎn)化和使用。
2、認知心理學代表心理學研究的一種特定的理論定向、角度和途徑。這種途徑強調(diào)心理結(jié)構(gòu)和過程。
二、發(fā)展史
1、內(nèi)?。褐副挥柧氝^的觀察者仔細的、小心地注意他們自己的感覺，精確的辨別這些感覺，并盡可能客觀地報告這些感覺。
2、一些心理學家把1956年9月11日確定為認知心理學的生日，許多重要的研究者出席了麻省理工學院的一個討論會。另一個重要轉(zhuǎn)折點是Ulric Neisser(1967)出版了《認知心理學》一書。
3、重要的新的流派是格式塔心理學，大部分早期的有關(guān)問題解決的研究是格式塔心理學家完成的。格式塔心理學派也強調(diào)頓悟在問題解決中的重要。
三、認知心理學現(xiàn)狀
1、心理表征;表征就是代表的意思。認知途徑也已經(jīng)滲透到了大多數(shù)以往沒有強調(diào)思維過程的心理學領(lǐng)域。
2、※生態(tài)學效度是指研究所獲得的結(jié)果也應(yīng)該能夠適用于現(xiàn)實世界中自然發(fā)生的行為。
對認知心理學最普遍的一個抱怨是認知心理學的生態(tài)學效度。
3、認知科學是當今試圖回答有關(guān)心的問題的一個領(lǐng)域，它考察知識的性質(zhì)、組成、發(fā)展和運用。認知科學包括心理學、哲學、語言學、人類學、人工智能和神經(jīng)科學。
※認知神經(jīng)科學的研究方法(知道方法)：⑴腦損傷病人研究;⑵正電子發(fā)射斷層攝影術(shù)(PET掃描);⑶磁共振成像(MRI掃描);⑷事件相關(guān)電位;⑸單細胞記錄技術(shù)。其中⑸不能用在人類身上。
人工智能和計算機模擬有很大的區(qū)別。
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