2013年自考傳播學(xué)概論重點(diǎn)知識(shí)（8）

更新時(shí)間：2013-05-27 14:06:28 來源：|0

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　　第三節(jié) 麥克盧漢與英尼斯的媒介理論

　　概念：

　　1.媒介即訊息：《媒介即訊息》是麥克盧漢的重要著作之一。根據(jù)麥克盧漢的觀點(diǎn)，重要的是媒介本身，是新的傳播媒介的出現(xiàn)，因?yàn)閭鞑ッ浇橹械淖兏?，本身就?huì)給人類社會(huì)帶來某種訊息，引起社會(huì)的某種變革。

　　2.媒介是人體的延伸：麥克盧漢看來，一切傳播媒介都是人類感官的延伸，“媒介是人體的延伸”也借用了英尼斯的媒介理論。

　　3.冷媒介與熱媒介：

　　熱媒介：意味著“高清晰度”，所提供的信息明確度高，能高清晰度地延伸人體的某一感覺器官，其傳播對(duì)象在信息的接受過程中參與程度低，想象力發(fā)揮程度低。

　　冷媒介：意味著“低清晰度”，所提供的信息明確度低，其傳播對(duì)象在信息的接受過程中需要發(fā)揮豐富的想象，參與程度高。

　　問答：

　　1.簡(jiǎn)述麥克盧漢的媒介理論并對(duì)其進(jìn)行分析

　　答：麥克盧漢的研究是以將媒介同人類文明發(fā)展史聯(lián)系起來探討而著稱的。

　　一、“媒介即訊息”：《媒介即訊息》是麥克盧漢的重要著作之一。根據(jù)麥克盧漢的觀點(diǎn)，重要的是媒介本身，是新的傳播媒介的出現(xiàn)，因?yàn)閭鞑ッ浇橹械淖兏?，本身就?huì)給人類社會(huì)帶來某種訊息，引起社會(huì)的某種變革。

　　二、“媒介是人體的延伸”。

　　三、“冷媒介”與“熱媒介”之分：

　　麥克盧漢依據(jù)媒介提供信息的清晰度或明確度及信息接受者想象力的發(fā)揮程度及信息接收活動(dòng)中的參與程度，將媒介劃分為冷媒介與熱媒介。

　　2.簡(jiǎn)述麥克盧漢媒介理論與英尼斯媒介的理論的關(guān)系及發(fā)展。

　　答：麥克盧漢的研究是以將媒介同人類文明發(fā)展史聯(lián)系起來探討而著稱的。事實(shí)上，真正首先開拓傳播學(xué)中這一研究領(lǐng)域的，是他的老師羅德?英尼斯。

　　英尼斯的研究方法偏重歸納，麥克盧漢是拼盤式表述方式。

　　第四節(jié) 梅羅維茨的媒介理論

　　一概念：

　　1.前臺(tái)行為與后臺(tái)行為：戈夫曼的情境決定論將人們的社會(huì)生活同戲劇進(jìn)行類比，他認(rèn)為人人都在不同的社會(huì)舞臺(tái)上扮演大量不同的角色，在每位或每群觀眾成員面前顯示自己的略有不同的“變體形式”。人們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中的行為舉止可分為兩大類：“在前臺(tái)的行為”和“在后臺(tái)的行為”合適的在前臺(tái)的行為代表擔(dān)任某一社會(huì)角色的人按其所扮演角色的社會(huì)規(guī)范應(yīng)有的行為。

　　2.戈夫曼的情境決定論：同上

　　二問答：

　　1簡(jiǎn)要評(píng)論梅羅維茨的媒介理論(包括理論及評(píng)價(jià))? 答：1主要論點(diǎn)：①應(yīng)把情境視為信息系統(tǒng)。

　?、诿糠N獨(dú)特的行為需要一種獨(dú)特的情境。

　?、垭娮觽鞑ッ浇榇俪稍S多舊情境的合并。

　　2梅羅維茨理論的缺陷：過于夸大媒介對(duì)社會(huì)環(huán)境和人們社會(huì)行為的影響，幾乎將媒介描繪成引起社會(huì)變化的唯一原因。只字不提社會(huì)制度同媒介制度的聯(lián)系，無視社會(huì)意圖對(duì)媒介管理、媒介使用情況的影響。梅羅維茨理論往往把媒介本身的特點(diǎn)和媒介傳遞的內(nèi)容混淆在一起，缺乏連貫性。

?2013年7月各省市自考考試安排匯總