教師資格證所報科目與本專業(yè)不一致，還能否參加面試呢？

更新時間：2016-08-02 16:40:32 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　考生提問：在陜西教師資格證考試公告中，有規(guī)定說是所選科目要與專業(yè)相關，如果不一致，是否能繼續(xù)參加教師資格證面試?

　　環(huán)球網(wǎng)校老師解答：您好，可以，專業(yè)跨度不要太大。

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　　一、注重日常積累

　　文化素養(yǎng)部分涵蓋的知識面雖然廣，但是考查的都是考生應知應會的知識點。因此考生在平時應當多積累，多看、多讀、多記憶，結合考試大綱的要求，按模塊內(nèi)容扎實掌握基礎理論知識。

　　二、總結考點，梳理知識體系

　　文化素養(yǎng)部分可以總結為四部分內(nèi)容，即科學素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)、文學素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)及中國傳統(tǒng)文化，考生在復習的過程中要結合每部分的特點梳理各自的知識脈絡。以歷史素養(yǎng)為例，考生在梳理知識的過程中可分別梳理中國歷史和世界歷史，中國歷史又可以分為史前文明、原始氏族社會、中國古代歷史、中國近代歷史、中國現(xiàn)代歷史和中國當代歷史幾個階段，然后考生再將每個歷史階段的重要事件進行填充，通過梳理，考生可以很容易的掌握歷史素養(yǎng)的知識脈絡。同理，對于其他知識也可以按照相應的體系進行梳理，如科學素養(yǎng)部分，可以按照古今中外進行總結。

　　三、點面結合，突出重點

　　文化素養(yǎng)部分涉及考點較多，考生很難面面俱到，因此考生在全面?zhèn)淇嫉倪^程中一定要將重點知識重點記憶。比如對社會進步具有重要影響的歷史事件，古今中外的重大發(fā)明、科技成就，文學成就如古今中外的重要作家極其作品等等，考生應該重點記憶。

　　四、多做練習，加深記憶

　　考生在復習的過程中學練結合，可以通過做歷年真題檢驗自己的復習效果。同時還可以選擇一些質(zhì)量較好的模擬題進行練習。文化素養(yǎng)部分的考查方式主要為選擇題和材料分析題，考生要針對不同的題型有針對性的掌握。