【摘要】小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》:小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)，小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括認(rèn)知過(guò)程的指導(dǎo)、非認(rèn)知過(guò)程的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。本文是小編整理的小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考點(diǎn)之一小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)，供你參考使用。更多新聞資訊請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)。

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　　小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)

　　一、小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　(一)認(rèn)知過(guò)程的指導(dǎo)

　　1.觀察的指導(dǎo)

　　2.注意的指導(dǎo)

　　3.思維的指導(dǎo)

　　4.記憶的指導(dǎo)

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　　(二)非認(rèn)知過(guò)程的指導(dǎo)

　　1.情緒情感的指導(dǎo)

　　2.意志的指導(dǎo)

　　(三)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　(1)領(lǐng)悟式指導(dǎo)法(2)遷移指導(dǎo)法(3)點(diǎn)撥式指導(dǎo)法(4)反饋式指導(dǎo)法

　　(5)矯正式指導(dǎo)法(6)對(duì)比式指導(dǎo)法(7)興趣式指導(dǎo)法(8)滲透式指導(dǎo)法

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　　二、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)

　　1.建立積極的心理準(zhǔn)備狀態(tài)

　　2.充分利用本學(xué)科的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　3.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　4.改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　5.依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好的愿望

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　　三、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1.發(fā)揮課堂主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　2.課堂中正確引導(dǎo)

　　3.注重激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正強(qiáng)化教育

　　4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　5.發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，形成家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的合力

　　6.分層漸進(jìn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

　　7.建立小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)體系

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