中學綜合素質(zhì)考點及考試真題：教師觀
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【摘要】小編整理了教師資格證考試中學綜合素質(zhì)——教師觀的知識考點及歷年考試真題，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點及出題方向。
大綱要求：
1、了解教師專業(yè)發(fā)展的要求;
2、具備終身學習的意識;
3、理解教師職業(yè)的責任與價值，具有從事教育工作的熱情與決心。
知識考點：
1、教師職業(yè)的性質(zhì)
2、教師的社會地位及作用
3、教師職業(yè)角色的多樣性
4、教師勞動的特點
5、教師的職業(yè)素養(yǎng)
6、教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容
7、教師專業(yè)發(fā)展階段
8、教師專業(yè)發(fā)展的方式與方法
9、教師職業(yè)的責任
10、新課程改革背景下的教師觀
考試真題：
【2016年上半年真題】：老師經(jīng)常梳理教學工作中遇到的問題，并運用教育學、心理學知識分析問題的成因，尋找解決策略，邱老師在這一過程中扮演的主要角色是( )
A.教育教學的研究者
B.行為規(guī)范的示范者
C.心理健康的維護者
D.學生學習的組織者
答案：A。
解析：本題考察的知識點為教師的職業(yè)角色，題干中指出該老師經(jīng)常梳理教學中出現(xiàn)的問題并刻苦鉆研，體現(xiàn)了教師教育教學研究者的角色。
【2014年下半年真題】：周老師入職以來，積極參加市里和學校組織的各種教研及培訓活動，跟蹤學科前沿發(fā)展動態(tài)，學習新知識新方法，不斷更新知識結構。這表明周老師具有( )。
A.尊重學生的理念
B.終身學習的意識
C.教學管理的能力
D.課程開發(fā)的能力
答案：B
解析：終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，教師應崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。周老師的做法體現(xiàn)了終身學習的意識。
【2016年下半年真題】：邱老師在工作日志中寫道：“在今天的教研會上，我說做教研跟寫論文的方法是一致的，居然沒有得到認可。是我錯了?還是大家不理解我?我得把這個問題搞清楚”這表明邱老師( )。
A. 善于自我反思
B. 缺乏探索精神
C. 缺乏問題意識
D. 善于自我暗示
答案：A
解析：邱老師針對大家的否定，并沒有自我反思，邱老師并沒有意識到做教研和寫論文的方法是不一樣的。
【2015年下半年真題】：青年教師小王每次課后都認真回顧整個教學過程，把失敗之處記錄下來，教學水平不斷提高。這體現(xiàn)了小王老師注重( )
A.教學反饋
B.教學反思
C.教學創(chuàng)新
D.情境創(chuàng)設
答案：B
解析：教師的教學反思一般會涉及對教育教學觀念的反思，對課程內(nèi)容和具體教學內(nèi)容選擇的反思和對教學過程及教學方法的反思。小王老師回顧教學過程、記錄教學失敗之處的做法體現(xiàn)了其注重教學反思。
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