幼兒心理學(xué)模擬試卷一(3)
更新時(shí)間：2011-01-21 22:37:13
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11.( )是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式。
A.游戲
B.模仿
C.閱讀
D.故事
12. 一位老師出示一個(gè)非常逼真的蘋果，讓幼兒說說“這個(gè)蘋果是真的還是假的?你是怎么知道的?”幼兒對這個(gè)假蘋果非常感興趣，都用眼睛盯著蘋果，而且還興奮地說著什么。當(dāng)老師緊接著拿出一個(gè)梨，并提出一個(gè)同樣的問題時(shí)，有很多幼兒還是回答蘋果是真的，蘋果很好看。這說明了幼兒的( )能力比較差。
A.注意的分配能力
B.注意的遷移能力
C.注意的選擇能力
D.注意的指向能力
13. 現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明，人類在( )已經(jīng)具備基本的感覺和知覺。
A.新生兒期
B.嬰兒晚期
C.幼兒初期
D.先學(xué)前期
14. 幼兒記憶的基本特點(diǎn)是( )。
A.有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展
B.機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果
C.接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想
D.無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展
15. 下面屬于4～5歲幼兒想象特點(diǎn)的是( )。
A.想象形象力求符合客觀邏輯
B.想象活動沒有目的，沒有前后一貫的主題
C.想象出現(xiàn)了有意成分
D.想象依賴于成人的語言提示
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