教育學(xué)輔導(dǎo)之幼兒體育的實(shí)施(5)
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三、幼兒德育的實(shí)施
內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析：
(一)幼兒德育的途徑
(二)實(shí)施幼兒德育應(yīng)注意的問題
(一)幼兒德育的途徑
【課堂演練】
★論述題、簡答題
論述幼兒德育的途徑。
參考答案要點(diǎn)：
1.日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
2.專門的德育活動(dòng)是實(shí)施幼兒德育的有效手段。
3.利用游戲培養(yǎng)幼兒良好的道德行為。
考點(diǎn)串講
1.●日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑?！袢粘Ｉ顚τ變浩返碌男纬捎卸喾矫娴挠绊?，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。幼兒德育應(yīng)貫穿于幼兒的日常生活之中。第一，幼兒在日常生活中，在與同伴、成人交往的過程中，了解人與人之間、人與社會(huì)之間、人與物之間的關(guān)系，了解一定的行為準(zhǔn)則，并且進(jìn)行各種行為練習(xí)，日積月累，循序漸進(jìn)，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)。第二，在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容，通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為習(xí)慣。于是規(guī)則真正成為了幼兒自身行為的一部分。由此可見，教師應(yīng)當(dāng)高度重視一日生活的教育價(jià)值，挖掘生活常規(guī)中的教育因素，讓幼兒在日常活動(dòng)中逐步形成良好的品德。
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