信息系統(tǒng)項目管理師每日練習(xí)題及答案解析(83)
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試題1
CMMI提供了兩種模型表述方式:“連續(xù)式”和“階段式”。以下說法中正確的是( )。
A、前者可以描述項目管理能力成熟度,后者可以描述組織能力成熟度
B、前者可以描述軟件開發(fā)能力成熟度,后者可以描述項目管理能力成熟度
C、前者可以描述組織的能力成熟度,后者可以描述軟件開發(fā)能力成熟度
D、前者可以描述過程能力成熟度,后者可以描述組織能力成熟度
試題2
()活動屬于"量化的管理項目"過程。
A、建立并維護(hù)項目的質(zhì)量與過程性能目標(biāo)
B、選擇度量項與分析技術(shù)
C、選擇子過程與屬性
D、監(jiān)督所選子過程的性能
試題3
關(guān)于項目干系人管理的描述,不正確的是()。
A、項目成員的家屬也可能成為項目干系人
B、整個項目周期中項目干系人都可能發(fā)生增減變化
C、規(guī)劃干系人參與應(yīng)由項目經(jīng)理在項目規(guī)劃階段完成
D、應(yīng)把干系人滿意度作為一個關(guān)鍵的項目目標(biāo)來管理
答案解析:
試題1 參考答案:D
參考解析:
CMMI提供了兩種模型表述方式:“連續(xù)式”和“階段式”。前者描述了過程的能力成熟度模型,后者描述了組織的能力成熟度模型。
連續(xù)式的模型將CMMI過程領(lǐng)域分為過程管理、項目管理、工程、支持4個子過程域。
階段式的模型,它按成熟度級別將過程領(lǐng)域劃分為初始級、受管理級、已定義級、定量管理級、持續(xù)優(yōu)先級5個級別。
試題2 參考答案:D
參考解析:量化的管理項目主要工作是使項目得到量化管理。量化管理項目涉及使用統(tǒng)計與其他量化技術(shù)執(zhí)行以下活動:
1、使用統(tǒng)計與其他的量化技術(shù)監(jiān)督所選子過程。
2、確定項目的質(zhì)量與過程性能目標(biāo)是否正在得到滿足。
3、對所選問題執(zhí)行根本原因分析以解決不足。
試題3 參考答案:C
參考解析:
規(guī)劃干系人參與是一個反復(fù)的過程,應(yīng)由項目經(jīng)理定期完成。
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