2026年中級社會工作者《社會工作綜合能力》模擬試題30題

更新時間：2026-01-11 09:00:01 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要 2026年中級社會工作者《社會工作綜合能力》模擬試題30題，包含單項選擇題及多項選擇題，供考生參考備考，可免費下載!

2026年中級社會工作者《社會工作綜合能力》模擬試題30題，包含單項選擇題及多項選擇題，供考生參考備考，可免費下載!

1.【多選】認知行為治療模式的特點有(　)。

A.注重從人際交往中了解服務(wù)對象

B.認知和行為因素的結(jié)合

C.采用綜合的方式開展個案輔導工作

D.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象

E.積極協(xié)助服務(wù)對象解決當前問題

【參考答案】B、C

2.【多選】小芳是一名學校社會工作者，最近學校領(lǐng)導讓她設(shè)計青少年小組。她在小組活動設(shè)計中考慮設(shè)定小組目標是增強青少年的人際溝通交往能力。針對這個小組目標及青少年群體愛玩的特性，她確定了“小游戲，大道理”的活動設(shè)計原則，即每次活動都用游戲來引入。促進青少年組員在小組中的分享，增強青少年的人際交往能力。請你判斷，小芳在小組活動設(shè)計中考慮了哪些因素?( )

A.扣緊小組目標

B.考慮組員的特征及能力

C.小組活動的基本要素

D.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)

E.小組外在力量

【參考答案】A、B、D

3.某社會工作機構(gòu)的同事督導團體在開展活動時，成員們因擔心沖突而很少提出不同意見，導致討論深度不足。針對這一問題，督導者應(yīng)采取的措施是( )。

A.增加團體成員數(shù)量，擴大意見來源

B.引導制定明確規(guī)則，鼓勵成員坦誠表達

C.強化督導者權(quán)威，主導討論方向

D.取消非正式交流時間，規(guī)范討論流程

【參考答案】B

4.由來自同一等級、不同專業(yè)領(lǐng)域的成員組成，共同來完成某一項任務(wù)的團隊屬于( )團隊。

A.多功能型

B.問題解決型

C.跨專業(yè)型

D.自我管理型

【參考答案】A

5.【多選】某社區(qū)服務(wù)中心的督導小趙履行行政性督導職責，下列工作中屬于行政性督導的有( )。

A.遴選適合中心服務(wù)需求的社會工作者

B.授權(quán)社工在一定范圍內(nèi)自主開展服務(wù)

C.協(xié)調(diào)社工與社區(qū)其他機構(gòu)的工作合作

D.為社工提供服務(wù)對象需求評估的方法指導

E.總結(jié)社工月度工作并提出改進建議

【參考答案】A、B、C、E

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