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圖片源自網(wǎng)絡(luò)

每個(gè)無(wú)能的孩子背后，都有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)兇悍的父母。

這句話你別不信，看看唐朝的武則天就知道了，想想漢朝的呂后，就能明白為什么強(qiáng)勢(shì)的母親，孩子竟如此般玻璃心與無(wú)能。

01、強(qiáng)勢(shì)的媽媽，對(duì)孩子的傷害有多大?

鄰居的女兒，跟我家小孩年齡相仿，從小到大，周圍的人都說(shuō)她性格內(nèi)向、不愛說(shuō)話、不喜歡跟小朋友玩。她的媽媽為此也非?？鄲溃瑫r(shí)不時(shí)跟我們說(shuō)，她家女兒性格太孤僻，長(zhǎng)大了還像這個(gè)樣子的話一點(diǎn)都不好，話語(yǔ)里充滿了各種抱怨和不滿。

但是，只要孩子跟我家女兒一起玩，就非?；钴S，兩人一起手牽手、追著打打鬧鬧，嘰嘰喳喳的講不停，像是一個(gè)剛放飛的小鳥，非?？蓯?。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這孩子之所以內(nèi)向、孤僻，跟她媽媽的教育方式有很大關(guān)系。

孩子手里拿著貼貼畫，圍觀的小朋友都想要一個(gè)貼著玩，孩子不想給，她就發(fā)威了：給他們一人一個(gè)貼著玩，又不值錢，就你摳。說(shuō)著，就一把拿過(guò)女兒手中的貼貼畫，一人分一個(gè)，小朋友們高興的跑開了，只有孩子抱著剩下的貼畫，悶不作聲，有點(diǎn)想哭的感覺。

可是她不但不安慰、不解釋、不道歉，反而用手指著孩子的額頭，繼續(xù)說(shuō)：我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，有東西要跟小朋友一起分享，大家一起玩嘛，不要那么小氣。

孩子不小心踩到泥團(tuán)里，腳下全是泥巴，滿臉愁苦的問(wèn)怎么辦，她二話不說(shuō)劈頭蓋臉的就罵：都多大了，走路就不長(zhǎng)眼睛，不知道看著地下嗎?這么大的人了一點(diǎn)都不省心。

孩子正在畫畫，一幅畫沒完工，她喊著過(guò)來(lái)洗手。喊了兩聲，孩子可能畫畫太入迷、沒聽到，她就火氣沖天的大叫：你是不是聾了，喊你這么多聲沒聽到?天天就知道慢騰騰的，一點(diǎn)也不靈活。

02、被綁架的孩子，無(wú)奈也很痛苦!

類似的例子還有很多很多，只要聽到她聲音洪亮的訓(xùn)自己孩子時(shí)，我家女兒都會(huì)不由自主的捂著耳朵，而她那內(nèi)向、文靜的乖女兒，卻無(wú)動(dòng)于衷，好像早已習(xí)慣了媽媽這個(gè)樣子，無(wú)力反抗，又改變不了。

生活在這樣環(huán)境下，被父母大呼小叫的使喚著、指責(zé)著，不被呵護(hù)、不被關(guān)懷和理解，即使孩子很聰明很有靈性，估計(jì)也會(huì)被這樣強(qiáng)勢(shì)的媽媽嚇怕了。

望著那一群生龍活虎、一起扮酷、一起玩耍的孩子們，再看看身邊這個(gè)坐在一旁、脫離群體的乖孩子，我心里有點(diǎn)淡淡的哀涼。上帝賜予了她這樣強(qiáng)勢(shì)的父母，她能怎樣呢?除了適應(yīng)、接受、屈服，小小年紀(jì)，還能怎么樣?

想起了李靜在節(jié)目上講的故事，一個(gè)小孩，父母太強(qiáng)勢(shì)，總逼迫他做不愿意的事。后來(lái)他去美國(guó)，剛下飛機(jī)場(chǎng)，就發(fā)信息給父母說(shuō)：“你們根本不愛我，否則不會(huì)一直想要改變真實(shí)的我。所以，我再也不回去了，永別。”

看到孩子說(shuō)這樣的話，相信每個(gè)父母都覺得非常的痛心，但是每一個(gè)問(wèn)題孩子的身后，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)題父母的存在。

03、他們會(huì)認(rèn)為”遠(yuǎn)離父母“是種解脫!

如果孩子長(zhǎng)期受到父母的壓迫，他自身成長(zhǎng)的能量就會(huì)被削弱，對(duì)父母產(chǎn)生恐懼心理，有著巨大的壓力后，他們就會(huì)害怕父母，甚至?xí)胫ǖ倪h(yuǎn)離父母。

如果孩子做錯(cuò)事情，或者不能完成我們期望的那樣去做，而我們只知道大罵的話，那孩子就會(huì)覺得受到了“壓迫”，就會(huì)把想法埋在心底不敢說(shuō)出來(lái)，從而成為像上面的小女孩一樣非常內(nèi)向孤僻的孩子。

我們都盼望自己的孩子能夠擁有一個(gè)陽(yáng)光快樂、活潑健康的童年，那就要學(xué)會(huì)放下自己的強(qiáng)勢(shì)，放下自己領(lǐng)導(dǎo)的架子，不要總是給孩子發(fā)號(hào)施令。

當(dāng)孩子提出無(wú)理要求時(shí)，你可以和孩子講，“現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲，你當(dāng)媽媽，我當(dāng)你，如果我像你提出一定要買一個(gè)玩具，你會(huì)怎樣呢?”通過(guò)這樣商量的口吻或者角色互換的方式，讓孩子有深刻的體會(huì)，要知道你和孩子都是平等的。

另外也要適當(dāng)在孩子面前表達(dá)情感，不要放不下自己的面子，事實(shí)上多表達(dá)對(duì)孩子的愛，親子關(guān)系會(huì)更加和諧。

多點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)贊美與欣賞，少一點(diǎn)批評(píng)和強(qiáng)勢(shì)，溫柔一點(diǎn)，隨和一點(diǎn)，把孩子當(dāng)朋友，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)自己的想法，這樣的話，肯定會(huì)擁有一個(gè)更加陽(yáng)光快樂、活潑開朗的孩子!

正如一位教育家所說(shuō)，成功的教育是“虎父無(wú)犬子”，失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”!別讓你的強(qiáng)勢(shì)成為孩子無(wú)能的根源!

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