2013年公共營養(yǎng)師基礎(chǔ)知識復習第八章:營養(yǎng)教育概述
一 營養(yǎng)教育概述
•營養(yǎng)教育(Nutrition Education)是以改善人民營養(yǎng)壯況為目標,通過營養(yǎng)科學的信息交流,幫助個體與群體獲得食物營養(yǎng)知識、形成科學合理飲食習慣的教育活動和過程,是健康教育的重要組成部分。
•營養(yǎng)教育以營養(yǎng)教育為手段普及營養(yǎng)知識,倡導科學飲食;以營養(yǎng)管理和干預的形式推行良好生活習慣,增進居民健康;旨在提高社區(qū)人群生活質(zhì)量,服務(wù)于國家、當?shù)卣贫I養(yǎng)政策為目的。
1.教育的對象與工作領(lǐng)域
對象 1.個體 2.各類組織 3.社區(qū)4.政府部門
領(lǐng)域 1. 工、農(nóng)、商、學、兵、餐飲和衛(wèi)生。
2.營養(yǎng)知識納入中小學教育。
3.營養(yǎng)工作納入衛(wèi)生保健體系。
4.利用各種媒體倡導健康理念。
2.當前我國營養(yǎng)的現(xiàn)狀
•近十年來,我國綜合國力進一步加強,人民生活不斷提高,農(nóng)村貧困人口的溫飽問題基本解決,禽、蛋、肉等動物食品顯著增加,營養(yǎng)狀況大為改觀,從根本上消除了蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良癥。國民整體水平上營養(yǎng)知識的匱乏,營養(yǎng)失衡現(xiàn)象多有發(fā)生,由于經(jīng)濟的原因,營養(yǎng)不良現(xiàn)象在一部分地區(qū)和人群中還不能消除。
部分先富裕起來的人們過多攝入大量的高脂肪性的食物高血壓、高血脂、肥胖、糖尿病這類富裕病。這給社會和個人都帶來了極大的隱患,據(jù)世界衛(wèi)生組織的最新統(tǒng)計數(shù)字表明:世界上每秒鐘就有一名患者列于糖尿病,每年新增糖尿病患者300萬, 700萬人成為高危人群。嚴峻的現(xiàn)實觸目驚心,合理膳食刻不容緩。
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