小學教育知識與能力點睛習題之規(guī)范教育學的建立
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規(guī)范教育學的建立[環(huán)球網校點睛]
第一個提出要把教育學變?yōu)榭茖W,應該把教學理論建立在心理學的基礎上的教育學家是( )。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.亞里士多德
D.杜威
答案:B
[環(huán)球網校根據本題進行的考點歸納]
1.傳統(tǒng)教育學的代表人物——赫爾巴特代表作:《普通教育學》。
教育觀點:教育學要根據倫理學建立教育目的論,根據心理學建立教育方法論;強調系統(tǒng)知識的傳授,強調課堂教學的作用,強調教材的重要性,強調教師的中心地位,形成了傳統(tǒng)教育以教師、教材、課堂為中心的特點。
2.現代教育學的代表人物——杜威代表作:《民主主義與教育》。
教育觀點:杜威是實用主義教育家,他主張教育應該為當下的生活服務,主張教育即生活;主張“在做中學”,在問題中學習;強調兒童在教育中的中心地位。
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考前復習不僅牢固,臨場做題更是要穩(wěn)扎穩(wěn)打,環(huán)球網校特別整理了教師資格臨場技巧,希望大家都能取得好成績。
1、審明題意,弄清答題方向
審題對于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前,要仔細地逐字逐句地搞清題目的含義,尤其是對那些意思相近的詞或字的不同含義,要從題目本身獲得盡可能多的信息,弄清題意后,確定答題方向,再認真按要求作答。
2、答題要規(guī)范、條理分明、重點突出
對主觀題型,切忌動筆就寫,信口開河。應在答題前理出思路,擬定一個結論性的要點,然后才動筆作答,避免東拉西扯,不著邊際,得不到分數卻白白浪費了寶貴的時間。
答題時,注意規(guī)范和條理,答案要準確、簡潔、明了,并注意邏輯順序。
書寫也要規(guī)范, 不可用網絡字,忌潦草、勾勾劃劃,保持卷面整潔。
3、先易后難,盡量少留空白
本著先易后難的順序,保證時間的合理分配。容易的題目先把分數拿到手,做完整個試卷后再回頭將難題攻克,不輕易放棄是拿高分的關鍵,能解幾步就寫幾步,爭取分步得分。但注意不要僅僅為了填充空白而漫無邊際亂寫一通(胡亂作答,會影響判卷老師對你的水平的判斷且浪費時間)。
雖然第三點放在最后,但是他其實最重要的一點,我想我們從小到大無數次的考試,都被老師家長告知做題要先易后難。好好掌握以上的這些教師資格證考試的臨場發(fā)揮技巧,一定會有用的!
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