初級社會工作者《社會工作實務(wù)》模擬練習(xí)題(六)，供各位考生參考，備考。

1.李丹為自閉癥兒童提供服務(wù)時，常常向有關(guān)醫(yī)學(xué)專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識，以獲得對服務(wù)對象問題的科學(xué)認識和服務(wù)對象問題的有關(guān)資料。她所采用的收集資料方法屬于(     )。

A.咨詢

B.詢問

C.比較

D.利用已有資料

2.深圳某社會服務(wù)機構(gòu)為了幫助附近的打工子弟學(xué)校獲得發(fā)展，通過宣傳進行政策倡導(dǎo)，改變學(xué)生、家長和老師的思想觀念，鼓勵學(xué)生和老師積極參加學(xué)校的建設(shè)活動，協(xié)助調(diào)動各社區(qū)將社會資源投入該學(xué)校。該社會服務(wù)機構(gòu)的這種介入方法屬于(     )。

A.直接介入

B.間接介入

C.整體介入

D.綜合介入

3.將兒童帶到兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭、少年管教所等處所的介入行動屬于(    )。

A.危機干預(yù)

B.社會救助

C.資源整合

D.安置服務(wù)

答案解析

1.【答案】A 為獲得服務(wù)對象的準(zhǔn)確資料，社會工作者常向其他專業(yè)人士咨詢，以求對服務(wù)對象的問題有全面、正確、科學(xué)的認識。本題中，李丹收集資料的方法就屬于咨詢。

2.【答案】D 綜合介入策略從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，社會工作將介入焦點放在：第一，增強個人的生活適應(yīng)能力，第二，增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應(yīng)。這種從人與環(huán)境兩個環(huán)節(jié)介入的策略構(gòu)成了將直接實踐和間接實踐結(jié)合在一起的綜合介入行動，是對各種社會資源進行綜合治理理念的具體體現(xiàn)。由此可知，該社會服務(wù)機構(gòu)運用的是綜合介入的方法。

3.【答案】D 安置服務(wù)是指將服務(wù)對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務(wù)。根據(jù)時間的長短分為暫時性安置、短期安置、長期安置和永久性安置。從安置場所來看，有為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭、少年管教所，有為老人提供服務(wù)的養(yǎng)老院、日間照顧中心，有為吸毒人員提供服務(wù)的戒毒所，有為精神病患者提供服務(wù)的精神病院、療養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員提供服務(wù)的社會救助站等。

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