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2017年中級會計職稱《財務(wù)管理》第九章第二節(jié)銷售預(yù)測的定性法

更新時間:2017-07-30 08:52:57 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽151收藏30

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  【摘要】2017年的中級會計職稱已進入提高階段,環(huán)球網(wǎng)校為了讓考生更好學(xué)習(xí)中級會計職稱頻道特整理并發(fā)布“2017年中級會計職稱《財務(wù)管理》第九章第二節(jié)銷售預(yù)測的定性法”以下內(nèi)容詳細介紹了關(guān)于第九章收入與分配管理的相關(guān)內(nèi)容,希望考生牢固掌握第二節(jié)收入管理的相關(guān)知識點,供中級會計職稱考生學(xué)習(xí)。更多資料敬請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校中級會計職稱考試頻道!

  銷售預(yù)測分析——銷售預(yù)測的定性法

  1、(環(huán)球網(wǎng)校提供銷售預(yù)測的定性法)營銷員判斷法(意見匯集法)

  營銷員判斷法是由企業(yè)熟悉市場情況及相關(guān)變化信息的經(jīng)營管理人員對由推銷人員調(diào)查得來的結(jié)果進行綜合分析,從而作出較為正確預(yù)測的方法。

  營銷員判斷法優(yōu)點:用時短、耗費少

  營銷員判斷法缺點:單純依靠營銷人員的主觀判斷,有較多的主觀因素和較大的片面性。

  2、老師判斷法

  (1)個別老師意見匯集法

  即分別向每位老師征求對本企業(yè)產(chǎn)品未來銷售情況的個人意見,然后將這些意見再加以綜合分析,確定預(yù)測值。

  (2)老師小組法

  即將老師分成小組,運用老師們的集體智慧進行判斷預(yù)測的方法。

  【提示】此方法的缺陷是預(yù)測小組中老師意見可能受權(quán)威老師的影響,客觀性較德爾菲法差。

  (3)德爾菲法

  (函詢調(diào)查法)

  它采用函詢的方式,征求各方面老師的意見,各老師在互不通氣的情況下,根據(jù)自己的觀點和方法進行預(yù)測,然后由企業(yè)把各個老師的意見匯集在一起,通過不記名方式反饋給各位老師,請他們參考別人的意見修正本人原來的判斷,如此反復(fù)數(shù)次,最終確定預(yù)測結(jié)果。

  3、產(chǎn)品壽命周期分析法

  產(chǎn)品壽命周期分析法就是利用產(chǎn)品銷售量在不同壽命周期階段上的變化趨勢,進行銷售預(yù)測的一種定性分析方法。

  產(chǎn)品壽命周期是指產(chǎn)品從投入市場到退出市場所經(jīng)歷的時間,一般要經(jīng)過萌芽期、成長期、成熟期和衰退期四個階段。

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  單項選擇題

  1、下列銷售預(yù)測分析方法中,屬于定量分析法的是(  )。

  A.老師判斷法

  B.因果預(yù)測分析法

  C.產(chǎn)品壽命分析法

  D.營銷員判斷法

  【答案】B

  【解析】選項A、C、D均為定性分析法。,

  多項選擇題

  1、下列方法中屬于老師意見不受權(quán)威老師的影響的老師判斷法是(  )。

  A.產(chǎn)品壽命周期分析法

  B.個別老師意見匯集法

  C.老師小組法

  D.德爾菲法

  【答案】BD

  【解析】老師小組法的缺陷是預(yù)測小組中老師意見可能受權(quán)威老師的影響,客觀性較德爾菲法差。產(chǎn)品壽命周期分析法不屬于老師判斷法。

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分享到: 編輯:趙靜

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