2016社工中級《實務》知識點:學校社會工作特點
學校社會工作的特點
(一) 專業(yè)性:要求工作人員具備社會工作共有的專業(yè)知識、原則和價值觀,以及專業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎
(二) 科學性:(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》知識點:學校社會工作特點)
(三) 藝術性:學校社會工作需要考慮到學生的差異、心理感受和情緒體驗,使得學生能夠最大限度的戰(zhàn)士西沃,不再一味地知識從教室那里接受知識而忽略個性的發(fā)展。
(四) 實踐性:學校社會工作為學生的現(xiàn)實需要服務,為學生和社會公眾的利益服務。
四、 學校社會工作的定位
(一) 與德育有關(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》知識點:學校社會工作特點)
(二) 與心理健康教育的聯(lián)系
(三) 與班級管理的關系
(四) 與生活管理的關系
五、 學校社會工作的要素與功能
(一) 學校社會工作的要素
1、 學校社會工作的屬性:在學校開展的社會工作服務
2、 學校社會工作的對象:全體學生
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環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的復習資料“論壇,我們愿與廣大朋友探討交流,共求進步!
【摘要】2016年社會工作者考試將于6月18日、19日舉行,你復習得怎么樣了呢?俗話說“精誠所至,金石為開”,只要你堅持下去,結果定不會讓你失望。為了方便大家復習備考,小編特整理出“2016社工中級《實務》知識點:學校社會工作特點”,希望你早日尋到成功之門,開啟金石寶庫。
單向選擇題:
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學校社會工作的對象主要是( )
A、 女學生 B、男學生 C、問題學生 D全體學生 E、尖子生
3、 學校社會工作者
4、 學校社會工作的功能
5、 學校社會工作的目的
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(二) 學校社會工作的功能
1、 幫助處境不利的學生,促進教育機會均等
2、 推進學生知識學習,為豐富人生奠定基礎
3、 協(xié)助學生能力提升,適應社會發(fā)展需要
4、 促進學生人格完善,實現(xiàn)人生積極成長
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5、 協(xié)調(diào)各方教育資源,形成優(yōu)質(zhì)教育合力
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