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2021年社會工作者《初級實務(wù)》章節(jié)重點知識:第一章(2)

更新時間:2021-09-08 08:54:21 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽60收藏6

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摘要 距離2021年社會工作者考試越來越近,大家在完成報名后要抓緊時間備考。為了幫助大家順利通過考試,環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道小編梳理了2021年社會工作者《初級實務(wù)》章節(jié)重點知識:第一章(2),希望能對大家有所幫助。

下面是2021年社會工作者《初級實務(wù)》章節(jié)重點知識:第一章(2)。

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2021年社會工作者《初級實務(wù)》章節(jié)重點知識:第一章(2)

第一章 社會工作實務(wù)的通用過程

第四節(jié) 介入

介入也稱社會工作的實施、行動、執(zhí)行和改變,是社會工作助人過程中的重要階段。介入階段是社會工作者和服務(wù)對象采取行動,按照服務(wù)協(xié)議落實社會工作計劃的目標,幫助服務(wù)對象改變,解決預估中確認的問題,從而實現(xiàn)助人計劃的重要環(huán)節(jié)。

考點包括:介入的分類、選擇介入行動的原則。

經(jīng)典例題

1.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中,屬于間接服務(wù)的是( ) 。

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動

B.推動政策,優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程

C.每月為半失能老人舉辦-次生日會

D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人

[答案] B

[解析]間接服務(wù)通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。ACD都是對半失能老人的直接服務(wù)。

2.小強是小學三年級的學生,半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,小強雖然很努力,但因為基礎(chǔ)薄弱,加上父母不知道指導其學習, 考試常常不及格。針對小強目前的狀況,社會工作者可以采取的間接介入策略是( )。

A.定期上i J輔導小強

B.加強小強與同學的學習交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導小強學習的能力

[答案] D

3.在精準扶貧工作中,為激發(fā)服務(wù)對象的內(nèi)在動力社會工作者大劉注重服務(wù)對象的參與,由服務(wù)對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和管理進行自主決策,學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是( ) 。

A.瞄準精準扶貧的目標

B.尊重服務(wù)對象自決權(quán)

C.關(guān)注服務(wù)對象的特點

D.注重服務(wù)的經(jīng)濟效益

[答案] B

[解析]選擇介入行動的原則有:①以人為本、服務(wù)對象自決。②個別化。③考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點。④與服務(wù)對象相互依賴。⑤瞄準服務(wù)目標。⑥考慮經(jīng)濟效益。

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