2024年中級(jí)社會(huì)工作者備考過(guò)程中，首先要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握重點(diǎn)內(nèi)容，綜合能力科目第一章先從內(nèi)涵、原則及工作領(lǐng)域等方面帶大家了解社會(huì)工作，一起逐章學(xué)習(xí)吧！

第一章 社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域

第一節(jié) 社會(huì)工作的含義、目標(biāo)與功能

知識(shí)點(diǎn)1：社會(huì)工作的含義

(一)社會(huì)工作的定義

1.社會(huì)工作是以幫助他人(服務(wù)對(duì)象)為目的的活動(dòng)

2.社會(huì)工作是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的活動(dòng)

3.社會(huì)工作是一套科學(xué)的助人方法

4.社會(huì)工作是職業(yè)化的助人服務(wù)活動(dòng)

(二)我國(guó)社會(huì)對(duì)社會(huì)工作的理解

我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解：普通社會(huì)工作、行政性社會(huì)工作和專業(yè)社會(huì)工作。

普通社會(huì)工作是指人們?cè)诒韭毠ぷ髦獬袚?dān)的不計(jì)報(bào)酬的思想政治教育性或公益服務(wù)性的活動(dòng)。

行政性社會(huì)工作是指在政府部門(mén)和群眾團(tuán)體中專門(mén)從事職工福利、困難人群救助思想工作等類型的助人活動(dòng)。從事這類工作的人員較少受過(guò)助人方面的專業(yè)培訓(xùn)，它是非專業(yè)化的。

專業(yè)社會(huì)工作是由受過(guò)社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的人開(kāi)展的助人活動(dòng)。本書(shū)介紹和分析的社會(huì)工作，指的是專業(yè)社會(huì)工作。

知識(shí)點(diǎn)2：社會(huì)工作的目標(biāo)

(一)服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)

1.解救危難

危難涉及的是人的正常生活乃至基本生存問(wèn)題，面對(duì)這種境況，社會(huì)工作的基本目標(biāo)就是尋找資源，支持他們，幫助他們走出危難。

表現(xiàn)：極度貧困、精神崩潰、自殺傾向、吸毒成癮。(關(guān)鍵字：危險(xiǎn)緊急)

具體做法：尋找資源支持服務(wù)對(duì)象，幫助他們走出生命危機(jī)狀態(tài)。

2.緩解困難

這里把困難視為人們的正常生活受到比較嚴(yán)重的影響但尚未達(dá)到危及生命的狀況。它們既包括物質(zhì)方面的困難，也包括精神方面、個(gè)人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系方面遇到的困難和壓力。

表現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)成癮青少年、單親家庭、就業(yè)困難、退休老人生活適應(yīng)。

具體做法：緩解壓力，克服困難，恢復(fù)正常生活。

3.激發(fā)潛能

潛能是指人們所具有的、尚未表現(xiàn)出來(lái)的解決問(wèn)題的能力。

社會(huì)工作堅(jiān)持“助人自助”的理念，而這一理念的一個(gè)重要方面就是通過(guò)向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)和幫助來(lái)促進(jìn)其潛能的發(fā)揮。

具體做法：發(fā)現(xiàn)和激發(fā)人的潛能。

4.促進(jìn)發(fā)展

人類發(fā)展理論指出，隨著人的成長(zhǎng)和變化，人們總在試圖克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。

表現(xiàn)：成長(zhǎng)小組、流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

具體做法：通過(guò)增加知識(shí)、學(xué)習(xí)技能等方式使個(gè)人得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

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