社會工作者考試中級實務(wù)：青少年社會工作主要內(nèi)容
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三,青少年社會工作主要內(nèi)容
(一)思想道德品格輔導(dǎo)
1.青少年道德發(fā)展的特點
(1)道德相對主義;(2)道德的沖突;(3)道德上的知行不一;(4)與成人道德觀念的疏離.
2.主要服務(wù)內(nèi)容(P.147)
(二)心理及認知輔導(dǎo)
1.青少年心理及認知的主要特點
(1)心身發(fā)展快速而不平衡.
(2)主要發(fā)展性任務(wù)是實現(xiàn)自我的同一.
(3)道德意識和價值觀念得到發(fā)展.
(4)獨立意識加強,伙伴關(guān)系密切.
(5)認知改變.
2.主要服務(wù)內(nèi)容(P.148)
(三)生涯發(fā)展輔導(dǎo)生涯發(fā)展:即個體在特定年齡完成特定任務(wù).
1.生涯發(fā)展輔導(dǎo)的主要內(nèi)容
(1)生涯規(guī)劃及生涯決策能力的培養(yǎng)(學(xué)習(xí)如何規(guī)劃人生);(2)自我狀況的了解及個人價值觀的澄清;(3)合理選擇的作出;(4)自身潛能的開發(fā).
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2.生涯規(guī)劃的重點
(1)自我認識;(2)人事工作世界;(3)確認自我的工作價值觀;(4)評估環(huán)境因素.
(四)就學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)
1.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
(1)激發(fā)學(xué)習(xí)動機,提高青少年的學(xué)習(xí)自覺性;(2)發(fā)展學(xué)習(xí)興趣,擴大青少年求知欲和學(xué)習(xí)視野;(3)協(xié)助掌握良好的學(xué)習(xí)方法,提高其學(xué)習(xí)能力;(4)協(xié)助青少年掌握基本的處理壓力的技能和方法,妥善處理學(xué)業(yè)壓力,保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài).
2.就業(yè)輔導(dǎo)
(1)培養(yǎng)良好的就業(yè)意識;(2)開展就業(yè)態(tài)度和就業(yè)技能輔導(dǎo);(3)為青少年擇業(yè)提供直接服務(wù).
(六)人際交往輔導(dǎo)
1.培養(yǎng)青少年良好的交往動機和交往品質(zhì),使青少年的合作意識和能力,自我認知能力,溝通交往技巧等良好提高;
2.拓展青少年人際交往能力,使青少年的領(lǐng)導(dǎo)才能,社交禮儀,交往態(tài)度不斷提高;
3.對有人際交往障礙和人際交往偏差的青少年提供矯正服務(wù),使他們盡早養(yǎng)成良好的人際交往能力.
(七)行為偏差及犯罪青少年矯正服務(wù)
1.行為偏差青少年矯正服務(wù)
(1)進行社會技巧訓(xùn)練;(2)加強補救性教育;(3)加強家庭和學(xué)校的聯(lián)結(jié),并開展家庭層面的輔導(dǎo)服務(wù);(4)建立有效的青少年支持網(wǎng)絡(luò).
2.犯罪青少年矯正服務(wù):以教育輔導(dǎo)為主(犯罪前的預(yù)防性教育服務(wù),判決前后的教育服務(wù),替代性教育服務(wù),重返社會教育服務(wù)等)
弱勢青少年保障服務(wù)內(nèi)容:
1,基本權(quán)利保障服務(wù);2,司法保護;3,教育權(quán)益保障服務(wù);4,就業(yè)保障服務(wù);5,健康保障服務(wù);6,社會保障及服務(wù).
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