社工考試法規(guī)與政策重難點(diǎn)：定量研究
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定量研究
概念
定量研究是在嚴(yán)格研究設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，采用定量測(cè)量手段收集資料，并對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。如在了解就業(yè)者月收入的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)該群體的平均月收入
特點(diǎn)
(1)研究者與研究對(duì)象的關(guān)系
在定量研究中，研究者被視為客體或?qū)ο?，其研究設(shè)計(jì)旨在排除研究者對(duì)研究對(duì)象的可能影響
(2)研究和理論的關(guān)系
定量研究一般基于某些理論，從研究假設(shè)出發(fā)，通過(guò)收集資料和分析數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)，即驗(yàn)證該理論在本場(chǎng)境中的適用性
(3)研究策略
定量研究主要采用假設(shè)演繹法，首先通過(guò)文獻(xiàn)回顧和實(shí)地探索，歸納提煉出研究問(wèn)題和研究框架，然后進(jìn)行研究設(shè)計(jì)，再收集資料;它追求研究資料和研究結(jié)論的精確性
(4)資料特性
定量研究主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作培訓(xùn)項(xiàng)目參與者對(duì)教師講授效果的總體評(píng)價(jià)
(5)結(jié)果范圍
定量研究注重研究問(wèn)題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義，如發(fā)現(xiàn)社區(qū)多數(shù)居民對(duì)公共安全的需求
適用范圍
定量研究適用于研究問(wèn)題已有大量資料、資料收集相對(duì)容易、需要探討變量關(guān)系、宏觀(guān)層面的大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測(cè)等場(chǎng)合。如社會(huì)工作研究者可以根據(jù)既有最低生活保障對(duì)象的資料，剖析貧窮形成的原因，從而為政府完善政策提供依據(jù);也可以收集居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的關(guān)切程度，確定社區(qū)工作項(xiàng)目的切入點(diǎn)
參考：2013年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢(xún)專(zhuān)題
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