2012年中級工作實(shí)務(wù)輔導(dǎo)：精神分析取向(1)

更新時間：2012-03-20 17:46:24 來源：|0

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　　奧地利心理學(xué)家希格蒙德?弗洛伊德創(chuàng)造了精神分析理論，這一理論對社會工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。$lesson$

　　一、精神分析理論的歷史

　　1887年，弗洛伊德作為神經(jīng)病理學(xué)家，.開始采用催眠術(shù)對歇斯底里癥進(jìn)行治療和研究，隨后他創(chuàng)立了精神分析理論。弗洛伊德精神分析理論對社會工作者有著巨大的吸引力。其對社會工作的影響始于20世紀(jì)20年代的美國，到了60年代成為臨床社會工作的主導(dǎo)。

　　一、精神分析理論的主要觀點(diǎn)，包括四個方面

　　(一) 心靈的構(gòu)成轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　弗洛伊德提出人的心靈是由意識、前意識與潛意識構(gòu)成的。意識是人在任何時候都可以覺察的想法與感受。前意識是很容易變?yōu)橐庾R的潛意識，亦即通過思考可以覺察的部分。潛意識則是精神分析理論的核心。在弗洛伊德看來，無論什么心理過程，只要假設(shè)其影響的存在，但是又無法覺察時，就是潛意識在發(fā)揮作用。潛意識不僅包括驅(qū)力、防衛(wèi)、超我的命令，也包括被壓抑的事件與態(tài)度的記憶。潛意識是一種低級的心理過程，與意識不同。意識過程是符合理性的，而潛意識則是非理性的，或者說根本沒有進(jìn)入理性層面。弗洛伊德理論的一個核心觀點(diǎn)認(rèn)為潛意識對人的行為的影響是無所不在的，甚至認(rèn)為所有的行為都有潛意識的影響。

　　(二)人格構(gòu)成轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　精神分析理論將人格分為本我(id)、自我(ego)、超我(superego)。本我由內(nèi)驅(qū)力和欲望組成，它遵循享樂原則。本我處于一種混沌狀態(tài)，不會隨著時間與經(jīng)驗(yàn)的改變而發(fā)生改變。

　　自我是本我由經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展出來的，包括意識和前意識，自我具有管理人格體系的能力，它遵循現(xiàn)實(shí)原則，調(diào)節(jié)本我的欲望以及超越我與外界的要求。

　　超我由自我發(fā)展得來，包括意識和前意識，也包含部分潛意識，超我包括兩個層面：良心和理想，黨合乎超我的要求時，個人感到驕傲與自尊，反之則感到罪惡與羞恥。超我關(guān)系到社會制度、規(guī)范及社會現(xiàn)狀的維系。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　本我、自我、超我之間如果能夠保持和諧平衡狀態(tài)，人格就是完善的。這樣個人就能與他人建立良好的關(guān)系，愉快地工作。當(dāng)人格失調(diào)時，人的活動就會出現(xiàn)問題，對于問題，弗洛伊德理論則將治療的焦點(diǎn)放在對自我的強(qiáng)化上，目的在于強(qiáng)化自我，使它更獨(dú)立于超我，擴(kuò)展它的知覺領(lǐng)域，提高組織能力，以使它能占有新的本我部分。

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