想要備戰(zhàn)2025軟考高項(xiàng)考試的同學(xué)們一定要做好每日習(xí)題的積累，堅(jiān)持練習(xí)，就能大幅提升自己的做題水平，更有利于保持題感。環(huán)球小編特為同學(xué)們精心挑選了每日練習(xí)題目，快來一起做題吧~

溫馨提示：考生如果想了解或擔(dān)心自己錯(cuò)過軟考高項(xiàng)考試的報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、成績(jī)查詢時(shí)間、證書領(lǐng)取時(shí)間等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，可使用文章頂部的“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”服務(wù)，預(yù)約成功，屆時(shí)重要考試節(jié)點(diǎn)我們會(huì)以短信形式及時(shí)提醒您！

(為了方便大家備考，可通過資料下載區(qū)域免費(fèi)下載歷年模擬試題及備考資料)

1、某組織中的項(xiàng)目管理決策和流程管理是由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的，根據(jù)OPM成熟度級(jí)別劃分，該組織達(dá)到了OPM成熟度級(jí)別( )

A、2級(jí)

B、3級(jí)

C、4級(jí)

D、5級(jí)

2、項(xiàng)目集效益管理在整個(gè)項(xiàng)目集期間，各績(jī)效域都要持續(xù)性、周期性交互，在項(xiàng)目集初期為( )的形式，在項(xiàng)目集后期則為( )的形式。

A、自上而下 自下而上

B、自下而上 自上而下

C、均是自上而下

D、均是自下而上

3、PRINCE2的7個(gè)原則不包括：( )

A、持續(xù)的業(yè)務(wù)驗(yàn)證

B、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C、明確定義的角色和職責(zé)

D、按計(jì)劃管理

4、在CMMI模型中，軟件組織的項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，通過數(shù)字化技術(shù)來實(shí)現(xiàn)流程的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)管理的精度，降低項(xiàng)目實(shí)施在質(zhì)量上的波動(dòng)。說明該組織的能力成熟度模型集成達(dá)到了( )級(jí)別。

A、第一

B、第二

C、第三

D、第四

5、1924年，( )將數(shù)理統(tǒng)計(jì)用于制造過程的質(zhì)量控制，以控制圖為核心所創(chuàng)立。統(tǒng)計(jì)過程控制使用的控制圖基于正態(tài)分布的原理。

A、泰勒

B、彼得德魯克

C、休哈特

D、福萊特

答案及解析

1、正確答案：C

解析：以下提供了OPM成熟度級(jí)別特征的一般描述，可應(yīng)用于項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集和項(xiàng)目。

(1)級(jí)別1。初始或臨時(shí)的OPM。項(xiàng)目績(jī)效無法可靠預(yù)測(cè)。項(xiàng)目管理極不穩(wěn)定，高度依賴于執(zhí)行工作的人員的經(jīng)驗(yàn)和能力。項(xiàng)目雖然完成，但經(jīng)常出現(xiàn)推遲、超出預(yù)算、質(zhì)量各異的情況。存在的OPM流程是臨時(shí)的或無序的。

(2)級(jí)別2。項(xiàng)目層級(jí)采用OPM。根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐，在項(xiàng)目或職能層級(jí)上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目。但是OPM流程和實(shí)踐并非從組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理，并且可能存在項(xiàng)目差異。

(3)級(jí)別3。組織定義的OPM。項(xiàng)目管理是主動(dòng)的，組織項(xiàng)目績(jī)效是可預(yù)測(cè)的。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)遵循組織建立的OPM流程，這些流程根據(jù)項(xiàng)目的復(fù)雜性和從業(yè)者的能力加以裁剪。OPM流程在組織上是標(biāo)準(zhǔn)化的、可測(cè)量的、可控制的，并可由組織進(jìn)行分析，以監(jiān)控OPM流程績(jī)效。

(4)級(jí)別4。量化管理的OPM。組織中的項(xiàng)目管理決策和流程管理是由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的。OPM流程績(jī)效的管理方式能夠?qū)崿F(xiàn)量化改進(jìn)目標(biāo)。OPM流程績(jī)效經(jīng)過了系統(tǒng)性分析，以提高為組織增加價(jià)值的改進(jìn)機(jī)會(huì)。

(5)級(jí)別5。持續(xù)優(yōu)化的OPM。組織穩(wěn)定且專注于持續(xù)改進(jìn)。OPM與組織戰(zhàn)略的一致性，以及定義好的和可測(cè)量的價(jià)值貢獻(xiàn)為關(guān)注點(diǎn)的OPM流程，促進(jìn)了組織的敏捷和創(chuàng)新。在優(yōu)化的組織中，已建立了有效的持續(xù)改進(jìn)，以及一系列測(cè)量和度量指標(biāo)。項(xiàng)目集和項(xiàng)目的成功率很好，項(xiàng)目組合經(jīng)過優(yōu)化以確保業(yè)務(wù)價(jià)值。

2、正確答案：A

解析：項(xiàng)目集效益管理是定義、創(chuàng)建、最大化和交付項(xiàng)目集所提供效益的績(jī)效域。主要活動(dòng)包括效益識(shí)別、效益分析和規(guī)劃、效益交付、效益移交和效益維持。項(xiàng)目集效益管理在整個(gè)項(xiàng)目集期間，各績(jī)效域都要持續(xù)性、周期性交互，在項(xiàng)目集初期為自上而下的形式，在項(xiàng)目集后期則為自下而上的形式。

3、正確答案：D

解析：PRINCE2的7個(gè)原則：①持續(xù)的業(yè)務(wù)驗(yàn)證。②吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。③明確定義的角色和職責(zé)。④按階段管理。⑤例外管理。⑥關(guān)注產(chǎn)品。⑦根據(jù)項(xiàng)目剪裁

4、正確答案：D

解析：CMMI即能力成熟度模型集成。該模型將組織的管理成熟度共劃分5個(gè)級(jí)別，成熟度級(jí)別越高，對(duì)量化管理的要求越高。當(dāng)達(dá)到CMMI模型的4級(jí)(量化管理級(jí))和5級(jí)(優(yōu)化級(jí)) 時(shí)，要求組織針對(duì)過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測(cè)，以此提升管理的能力和精細(xì)化程度。

CMMI認(rèn)為，當(dāng)組織的管理達(dá)到高成熟度時(shí)，要能夠使用統(tǒng)計(jì)的思維理組織和項(xiàng)目的能力，

高成熟度組織的主要特征包括：

●建立量化的目標(biāo)管理機(jī)制：從組織的戰(zhàn)略規(guī)劃到業(yè)務(wù)目標(biāo)，再到質(zhì)量與過程性能的目標(biāo)，都能夠以量化的形式來表達(dá)和管理，并且要把組織或項(xiàng)目的量化目標(biāo)分解到各個(gè)過程、子過程中，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)執(zhí)行過程的量化監(jiān)控。

●建立過程能力量化監(jiān)控機(jī)制：組織能夠?qū)^程能力建立量化能力指標(biāo)，從而量化理解組織各項(xiàng)能力的當(dāng)前狀態(tài)，識(shí)別能力的穩(wěn)定性，發(fā)現(xiàn)過程變異的特殊成因并及時(shí)采取修正措施。

●建立目標(biāo)的量化預(yù)測(cè)能力：組織能夠?qū)α炕哪繕?biāo)進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而對(duì)目標(biāo)的可達(dá)成情況進(jìn)行量化的預(yù)測(cè)和分析，及時(shí)調(diào)整過程投入或方式，提高目標(biāo)的可達(dá)成性。

●建立基于量化的持續(xù)優(yōu)化機(jī)制：組織能夠預(yù)測(cè)變化對(duì)過程和投資回報(bào)的影響，能夠量化地預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)過程改進(jìn)對(duì)組織業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成的支撐情況，能夠建立持續(xù)的過程改進(jìn)和效益提升機(jī)制。

CMMI一級(jí)，執(zhí)行級(jí)。在執(zhí)行級(jí)水平上，軟件組織對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)與要做的努力很清晰，項(xiàng)目的目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)。但是由于任務(wù)的完成帶有很大的偶然性，軟件組織無法保證在實(shí)施同類項(xiàng)目時(shí)仍然能夠完成任務(wù)。項(xiàng)目實(shí)施能否成功主要取決于實(shí)施人員。

CMMI二級(jí)，管理級(jí)。在管理級(jí)水平上，所有第一級(jí)的要求都已經(jīng)達(dá)到，另外，軟件組織在項(xiàng)目實(shí)施上能夠遵守既定的計(jì)劃與流程，有資源準(zhǔn)備，權(quán)責(zé)到人，對(duì)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)施人員進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)，對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行監(jiān)測(cè)與控制，并聯(lián)合上級(jí)單位對(duì)項(xiàng)目與流程進(jìn)行審查。二級(jí)水平的軟件組織對(duì)項(xiàng)目有一系列管理程序，避免了軟件組織完成任務(wù)的隨機(jī)性，保證了軟件組織實(shí)施項(xiàng)目的成功率。

CMMI三級(jí)，明確級(jí)。在明確級(jí)水平上，所有第二級(jí)的要求都已經(jīng)達(dá)到，另外，軟件組織能夠根據(jù)自身的特殊情況及自己的標(biāo)準(zhǔn)流程，將這套管理體系與流程予以制度化。這樣，軟件組織不僅能夠在同類項(xiàng)目上成功，也可以在其他項(xiàng)目上成功?？茖W(xué)管理成為軟件組織的一種文化，成為軟件組織的財(cái)富。

CMMI四級(jí)，量化級(jí)。在量化管理級(jí)水平上，所有第三級(jí)的要求都已經(jīng)達(dá)到，另外，軟件組織的項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化。通過數(shù)字化技術(shù)來實(shí)現(xiàn)流程的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)管理的精度，降低項(xiàng)目實(shí)施在質(zhì)量上的波動(dòng)。

CMMI五級(jí)，優(yōu)化級(jí)。在優(yōu)化級(jí)水平上，所有第四級(jí)的要求都已經(jīng)達(dá)到，另外，軟件組織能夠充分利用信息資料，對(duì)軟件組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的次品予以預(yù)防。能夠主動(dòng)地改善流程，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)流程的優(yōu)化。

5、正確答案：C

解析：統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)理論：1924年，統(tǒng)計(jì)學(xué)家休哈(W.A.Shewhart)將數(shù)理統(tǒng)計(jì)用于制造過程的質(zhì)量控制，以控制圖為核心所創(chuàng)立。統(tǒng)計(jì)過程控制使用的控制圖基于正態(tài)分布的原理。

備考資料：歷年真題、高頻考點(diǎn)、刷題庫(kù)可點(diǎn)擊免費(fèi)下載！

以上就是“【每日跟練】信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師百日跟練第33天”的內(nèi)容了，請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀，提前進(jìn)行備考。溫馨提示：為幫助各位考生更好地備考軟考高項(xiàng)考試，環(huán)球網(wǎng)校為大家特意上傳了很多備考資料，如歷年真題、模擬試題與答案解析、考試技巧等備考資料，考生可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”進(jìn)行領(lǐng)取哦！